Silvana Martínez
Doctora en Ciencias Sociales
IESYH-UNaM-CONICET
Juan Agüero
Doctor en Trabajo Social
IESYH-UNaM-CONICET
Resumen
En este artículo presentamos una historiografía analítica de las trayectorias en torno a la idea de la liberación en el pensamiento indoamericano, intentando hacer una contribución al pensamiento crítico indoamericano desde una mirada epistemológica transdisciplinaria-indisciplinada, construida con aportes de la teología de la liberación, la pedagogía de la liberación, la filosofía de la liberación y los estudios descoloniales. En este sentido, pretende ser un aporte para la construcción de una teoría social desde Nuestra América, que desborde, exceda, traspase y atraviese las disciplinas de la ciencia moderna y sus implicancias en términos de dicotomías, fragmentación del sujeto del conocimiento y de la realidad histórica, a-historicidad y neutralidad valorativa, entre otras.
Palabras Clave
Liberación; Pensamiento Crítico; Teoría Social Indoamericana